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Seit ihrer Entdeckung durch Rupert Sheldrake hat die Morphogenetische Theorie (TM) lebhafte Kontroversen ausgelöst. Die Reaktionen in der wissenschaftlichen Welt waren so hitzig, dass einige Wissenschaftler sogar der Meinung waren, dass:Sheldrake stellt die Magie vor die Wissenschaft und kann in genau der gleichen Sprache verurteilt werden, in der der Papst Galileo verurteilte – und aus dem gleichen Grund. Es ist eine Häresie.”
Sheldrake, von Beruf Biologe, war erstaunt über gewisse Phänomene in der Welt der Lebewesen, die bis zu ihm in keiner Weise erklärt werden konnten. Wir werden hier zwei berühmte Experimente beschreiben, die zur Untermauerung dieser Theorie führten.
In der ersten davon testete Harvard-Professor William McDougall 1920 die Intelligenz von Mäusen. Dazu nutzte er ein Labyrinth, durch das die Mäuse gehen mussten, um Nahrung zu finden. Das Experiment notierte die Zeit, die die Mäuse benötigten, um das Futter zu erreichen. Zu seinem Erstaunen stellte er fest, dass mit dem Erscheinen neuer Generationen von Mäusen die durchschnittliche Zeit, in der sie Nahrung erreichten, immer kürzer wurde, so dass die 20. Generation von Mäusen im Durchschnitt zehnmal schneller kam als die erste Generation.
Es war, als ob eine Lehre der Erwachsenen an die Kinder weitergegeben würde. McDougall wusste, wie wir alle, dass Lernen nicht genetisch weitergegeben werden kann, außer vielleicht bestimmte Instinkte. Deshalb wurden seine Ergebnisse mit viel Skepsis behandelt. Um McDougall zu widerlegen, duplizierte ein Team von Wissenschaftlern in Edinburgh das Experiment, indem es genau das gleiche Labyrinth wie McDougall verwendete.
<> WEISSE MAUS IM LABYRINTH
Ein zweites Experiment fand 1952 auf der Insel Koshima statt, wo eine Affenart (Macaca Fuscata) 30 Jahre lang beobachtet wurde. Irgendwann begannen Forscher, Affen süße Früchte zu geben, die in den Sand geworfen wurden. Die Affen mochten Obst sehr, aber sie mussten es mit Sand bedeckt essen, was unangenehm war.
An einem Punkt entdeckte eine 18 Monate alte Frau namens Imo, dass sie das Problem lösen konnte, indem sie die Früchte in einem nahe gelegenen Wasser wusch. Imo zeigte dies ihrer Mutter. Gleichzeitig lernten ihre Spielkameraden dies und brachten auch ihren Familien bei, wie man es macht. Wissenschaftler beobachteten, wie immer mehr Affen lernten, Obst in Wasser zu waschen.
Zwischen 1952 und 1958 lernten alle jungen Affen in der Kolonie das Waschen von Früchten. Nur ein Teil der erwachsenen Affen, die Kinder imitierten, wandten dies auch an. Die anderen erwachsenen Affen fraßen weiterhin die mit Sand gefüllten Früchte.
Dann geschah etwas Erstaunliches: Von einer bestimmten Anzahl von Affen, die ihre Früchte wuschen, nahm das Phänomen plötzlich ein explosives Ausmaß an. Nutzte morgens nur ein Teil der Affen dieses Wissen, so waren abends schon fast alle Affen dabei, die Früchte zu waschen.
In ähnlicher Weise begannen andere Affenkolonien auf anderen Inseln sowie Affen auf dem Festland fast sofort, ihre Früchte zu waschen. Auch in diesem Fall konnte keine konventionelle Erklärung gefunden werden, wie sich das Wissen so schnell über das Wasser verbreitete, ohne dass es einen direkten Kontakt zwischen den verschiedenen Affenkolonien gegeben hätte.
Bei der Analyse dieser Fälle entwickelte Rupert Sheldrake die Idee der morphischen (oder formativen, generativen) Felder, die die Aufgabe haben, das Wissen über alle Phänomene nicht nur in der lebenden Welt, sondern auch in der mineralischen oder sogar Quantenwelt aufrechtzuerhalten.
Er postulierte, dass diese Felder in irgendeiner Weise alle Informationen über verschiedene Ereignisse aufzeichneten und dann einen gestaltenden Einfluss auf alle Wesen oder Objekte ausübten, die denen ähnlich waren, die diese Ereignisse erzeugten, so dass die neuen Ereignisse irgendwie in das neue Muster passten.
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Wir könnten diese morphischen Felder (CM) mit einer Art Form vergleichen, in die geschmolzenes Metall gegossen wird, damit es diese Form annimmt. Ein noch besserer Vergleich ist mit dem Land, über das es regnet. Anfangs ist es vollkommen flach, aber dann beginnt das Wasser, kleine Gräben zu graben, durch die es schneller abfließen kann. Nach und nach vertiefen sich diese Gräben und immer mehr Wasser fließt dorthin.
In unserem Vergleich sind Gräben die neu geschaffenen morphischen Felder, die die Gewohnheit erzeugen, dass Dinge überwiegend auf eine bestimmte Weise geschehen und nicht auf eine andere. Im Großen und Ganzen erklärt die morphogenetische Theorie das, was wir “Gewohnheit” nennen, viel tiefer und erweitert sie.
Vom Moment ihrer Postulierung an erwies sich die morphogenetische Theorie sofort als ein außergewöhnliches Werkzeug. Bereits eine ganze Reihe von Phänomenen konnten erklärt werden, aus den unterschiedlichsten Bereichen. In der Psychologie zum Beispiel war die Anwendbarkeit unmittelbar, und in der Tat passte die TM perfekt zu anderen Entdeckungen auf diesem Gebiet, wie z.B. C.G. Jungs Theorie des kollektiven Unterbewusstseins.
Bei seinen Forschungen entdeckte Jung bestimmte seltsame Phänomene, die nicht erklärt werden könnten, wenn es nicht irgendeine Art von Verbindung zwischen Mitgliedern derselben Spezies gäbe. Jung entdeckte zum Beispiel, dass einige Eskimos Träume von Schlangen oder Spinnen hatten, obwohl sie am Polarkreis nicht existierten und es auch keine anderen Quellen gab, aus denen man etwas über ihre Existenz erfahren konnte.
Tatsächlich wussten die betreffenden Eskimos auch nicht, was sie träumten, aber wenn sie diese Bilder zeichneten, konnte man sofort erkennen, worum es sich handelte. So postulierte Jung die Idee eines kollektiven Unterbewusstseins, an das jedes Mitglied der Spezies mehr oder weniger gekoppelt ist und durch das es Zugang zu einer ganzen Reihe von Wissen, Archetypen und Gewohnheiten hat. Dieses kollektive Unterbewusstsein entspricht zum Teil den morphischen Feldern der morphogenetischen Theorie.
Gleichzeitig war es möglich, die Leistung der Sportler zu erklären, die von einer Generation zur nächsten sichtbar zunimmt, obwohl die biologische Struktur des Menschen einigermaßen konstant ist und auch in der Neuzeit aufgrund ungesunder Ernährung, Bewegungsmangel und Bruch mit der Natur und ihren normalen Rhythmen zerfällt.
Diese Leistungssteigerung ist nicht nur auf das Training zurückzuführen, denn sie manifestiert sich bereits in jungen Jahren, wenn kleine Kinder viel bessere Leistungen erbringen als in der Vergangenheit. Auf die gleiche Weise wird in der Schule der Lehrplan immer mehr belastet und die Kinder nehmen immer mehr Wissen auf.
Wenn ein Kind noch vor ein paar Jahren im Tempo eines modernen Kindes lernen müsste, wäre es sehr schwierig, damit fertig zu werden. Auf diese Weise ist es auch sehr einfach zu erklären, was bestimmte Schulen “mit Tradition” dazu bringt, Schüler mit außergewöhnlichen Schulergebnissen hervorzubringen.
In der Tat ist diese »Tradition« das Ergebnis eines in der Zeit strukturierten morphischen Feldes in dieser Schule, das es denjenigen, die sich in sie integrieren, ermöglicht, fast sofort, wenn auch unbewusst, über die Ergebnisse ihrer Vorfahren zu verfügen.
Morphische (oder morphogenetische) Felder manifestieren sich auch auf der Ebene menschlicher Gemeinschaften oder Länder. Auch zwischen zwei Nachbarländern kann es große morphische Unterschiede geben, die spezifische Verhaltensmuster hervorrufen. So sind z.B. die Engländer berühmt für ihre Ruhe, die Lateiner für ihr “heißes Blut”, die Franzosen als Romantiker, die Japaner als generell korrekter und fleißiger, die Deutschen starrer und detailverliebter usw.
Diese Unterschiede schaffen das, was man den nationalen “egregore” nennt, der eine prägende Matrix für die Individuen einer Nation darstellt. Zwischen dem Segregor einer Nation und ihrer Kultur und Tradition besteht eine zweideutige Abhängigkeit: Auf der einen Seite strukturieren Tradition und Kultur einen spezifischen Egregor, und auf der anderen Seite überträgt dieser Segregor durch morphische Felder die Gewohnheit, sich in die gleiche Kultur, Religion, Bräuche usw. einzufügen, durch morphische Felder an die nächsten Generationen.
<> Digitale Illustration einer DNA
Sheldrake vertrat sogar eine noch überraschendere Theorie, nämlich, dass die menschliche DNA nicht an sich der Speicher struktureller Informationen für ein Wesen ist, sondern eine Art Transceiver-Antenne für das umgebende morphische Feld, das diese Information tatsächlich speichert.
Wir wissen, dass die DNA die vollständige genetische Information in jeder Zelle für den gesamten Organismus behält, aber wir wissen nicht, wie Entscheidungen getroffen werden, die zum Beispiel von einer Zelle eines Geschlechts getroffen werden, um die Gene zu aktivieren, die notwendig sind, damit sie sich in eine andere eines anderen Geschlechts oder der gleichen Art duplizieren können. Warum teilen sich Muskelzellen in einem erwachsenen Körper auch in Muskelzellen und nicht beispielsweise in Neuronen? Gleichzeitig wissen wir nicht, was die Zellen wissen lässt, wann sie die notwendige Teilungsebene erreicht haben und sich nicht so sehr teilen sollen…
Was sind zum Beispiel die Faktoren, die das Wachstum von Leberzellen stoppen und so die Leber daran hindern, unermesslich viel zu wachsen? Es ist, als ob die Zellen wissen, dass die Leber ihre richtige Größe und Form erreicht hat und dann nur eine Erhaltungsaktivität auf ihrem Niveau erzeugt wird und nicht eine des Wachstums. TM erklärt diese Aspekte sehr einfach, indem es festlegt, dass Strukturinformationen tatsächlich in einem morphischen Feld aufgezeichnet werden, das auf alle biologischen Prozesse wirkt. DNA wird so besonders zu einem Rezeptor (richtig, sehr komplex) für morphische Felder, die viel komplexer sind und die viel mehr Informationen enthalten, als nur die DNA allein in der Lage wäre.
Wenn ein Lebewesen ein Konstrukt wäre, könnten wir die DNA mit den einfachen Bauunternehmern vergleichen, die an dieser Konstruktion arbeiten, und die morphischen Felder mit dem Team, das von Designern und Bauingenieuren gebildet wird.
Eine weitere erstaunliche Anwendung von TM ist im Bereich bestimmter Aspekte, die als “paranormal” gelten und hauptsächlich mit dem Einfluss von Denken und Emotionen auf die Materie zusammenhängen. Durch TM können viele dieser Phänomene sogar sehr einfach erklärt werden.
In Anbetracht der Tatsache, dass DNA und im Allgemeinen Materie auch ein Emitter ist, der bestimmte morphische Felder strukturieren kann, ist die unmittelbare Schlussfolgerung, dass ein Lebewesen morphe Informationen aussenden kann (also strukturieren, erzeugen), die auf andere Wesen oder auf Materie im Allgemeinen wirken.
Heutzutage ist bekannt, dass diejenigen, die Pflanzen halten und sie sehr lieben, mit ihnen sprechen und sie streicheln, diese Pflanzen sehr schön entwickeln lassen, als ob sie die günstige Atmosphäre wahrnehmen würden, die sie haben. Aber nur wenige wissen, dass diese Unterschiede in der Entwicklung aus der Ferne erreicht werden können, indem man einfach liebevoll über die Pflanze oder das Sein nachdenkt.
So strukturiert unser Denken ein wohltuendes morphisches Feld, das für dieses Wesen ein Muster harmonischer Entwicklung darstellt. In diesem Fall können die Effekte nicht mehr nur durch physikalische Wechselwirkungen erklärt werden, sondern es ist notwendig, energetische, vibrierende Wechselwirkungen einzuführen. Tatsächlich sind die Auswirkungen des fokussierten Denkens auf Materie und sogar Schicksal seit der Antike in allen Kulturen der Welt sehr bekannt. Es gibt verschiedene sehr inspirierte Sprichwörter, zum Beispiel: ”
Gewohnheit ist zweite Natur
” oder
“Wenn du eine Gewohnheit säst, erntest du ein Schicksal”.
Vieles von dem, was wir “Schicksal” oder “Schicksal” nennen, ist in Wirklichkeit eine Reihe von morphischen Feldern, die uns auf eine bestimmte Weise leiten. Ein Wesen, das auf die Resonanzfrequenz dieser Felder fällt, wird also dazu neigen, überwiegend nach ihnen zu handeln und daher eine bestimmte Richtung im Leben zu haben.
Alle brillanten Wesen wiederum hatten die Eigenschaft, von klein auf zu wissen, was sie im Leben wollen. Diese Vorwissenschaft kam in Form einer Idee oder eines Bildes, das überwiegend wiederholt wurde. Zum Beispiel wollte ein außergewöhnlicher zukünftiger Tänzer unbedingt auf der Bühne tanzen und wurde immer in dieser Position gesehen.
So validiert die morphogenetische Theorie wissenschaftlich die Art und Weise, wie unser Verhalten oder sogar unsere Gedanken das “Schicksal” prägen, durch spezifische morphische Felder, die von ihnen erzeugt werden. Tatsächlich sind es einfach diese Verhaltensweisen, die die Muster und Pfade, denen tendenziell noch weiter gefolgt wird, erscheinen lassen, nicht nur als Gedankenmodell, sondern auch als physische Realität.
Es ist nur notwendig, dass das morphogenetische Feld in seiner Entwicklung eine bestimmte Intensität erreicht, eine Art
“kritische Masse
“, damit es sich konkret in der physikalischen Ebene manifestieren kann. Analog ist das gleiche wie in einer Schule, es reicht nicht aus, dass ein einzelner Schüler brillant ist, damit diese Schule seriös ist, aber es ist notwendig, dass eine bestimmte Anzahl von Schülern sehr gute Ergebnisse erzielt, damit dieses erzeugte morphogenetische Feld stark genug für die zukünftigen Schüler ist, die dort lernen werden.
So wird es einem Menschen möglich, sein Schicksal auch radikal zum Besseren zu wenden, wenn er mit genügend Energie im Sinne der Modifikation der älteren morphischen Felder (die für ihn ungünstig sein können) handelt, um so neue, stärkere morphische Felder zu strukturieren und ihn in die gewünschte Richtung zu lenken.
Es gibt noch viele andere Anwendungsgebiete der morphogenetischen Theorie, zum Beispiel Handlungsweisen zu finden, um etwas Neues und Entwickelteres als alte Formen, Modelle oder Muster zu bevorzugen, physikalische oder mentale Phänomene in Abhängigkeit von dem Kontext, in dem sie stattfinden, zu erklären usw.
Was sind egregors?
Der egregor ist eine unpersönliche Anhäufung von Informationen und Energien, gut oder schlecht, die Individuen, Gruppen von Individuen, Gesellschaft, Völkern, Nationen, Planeten gehörten. Diese akkumulierten Infoenergien verhalten sich aus energetischer Sicht wie Pufferbatterien. Individuen können Informationen und Energie in den Egregore aufsteigen oder Informationen und Energie vom Egregore erhalten. Dies schafft eine gegenseitige Abhängigkeit, der Egregor repräsentiert und beeinflusst oft die subtilen Entscheidungen von Individuen, die Nuance von richtig oder falsch usw.
Der Begriff “egregore” kommt aus der griechischen Sprache von “egregoroi”, was Aufseher, Wächter, derjenige bedeutet, der wach ist.
Jede Gruppe, jede religiöse, politische, künstlerische Bewegung, jedes Land bildet eine “Egregore”. Die Egregore verhält sich wie ein psychisches Wesen, das aus einer Kollektivität hervorgeht und von den Gedanken, Begierden und Flüssigkeiten aller Mitglieder gebildet wird, die gemeinsame Gedanken haben.
Es gibt drei Arten von Egregori:
- Normale, gewöhnliche egregori, deren Symbol ein abstraktes Konzept ist (Idee, Volk, Partei, Sitte, Glaube usw.). Sie sind das “Gemeingut” derer, die sich mit dem Egregore verbinden, wobei der Anteil des Einflusses jedes Einzelnen direkt proportional zu seiner Konzentrationsfähigkeit und der Zeit ist, die den Gedanken gewidmet ist, die an den Egregore gesendet werden. Der Einfluss kann sowohl vom Individuum auf den Egregor als auch vom Egregor auf das Individuum sein.
- Außergewöhnliche egregori, deren Symbol eine lebende Person oder Entität ist . Sie sind das quasi-ausschließliche Eigentum der Person, die das Symbol des Egregor ist, wobei der Egregor aus den Gedanken des Inhabers und den Gedanken derer besteht, die an ihn und die von ihm ausgeführten Handlungen denken.
- Egreords des mittleren Typs , nämlich diejenigen, deren Inhaber eine kleine Gemeinschaft ist, vereint durch ein Ziel und ein klar definiertes Symbol. Das deutlichste Beispiel ist das einer Fußballmannschaft.
Die Summe der Auswirkungen der unterschiedlichen Handlungen einiger einzelner Entitäten ist eine arithmetische Summe, während das Ergebnis der Aktionen einer synchronisierten Gemeinschaft eine exponentiell erhaltene Zahl ist (also viel höher). Auf diesem Phänomen basiert die schnelle Erlangung von egregori durch die Schöpfer religiöser Sekten und durch die Künstler (Bands), die Konzerte und Aufführungen organisieren.
Die großen Egregors, die zu “ausgestorbenen” Religionen oder längst vergangenen Zivilisationen gehören, bleiben lange Zeit im Universum aktiv und helfen, die Elemente dieser Religion oder Zivilisation durch die Menschen der Zukunft zu verstehen und zu entdecken, indem sie ihre Intuition viel mehr als nur die Vernunft zum Beispiel benutzen: Schliemanns Entdeckung von Troja, die Entdeckung der minoischen Zivilisation usw.