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<>Eines Tages ging ein kleiner Junge zur Schule. Der kleine Junge war klein und die Schule war groß. Aber als der kleine Junge sah, dass der Eingang zu seiner Klasse durch eine Tür direkt vom Hof aus gemacht wurde, war er sehr glücklich… Und die Schule schien nicht so groß zu sein wie am Anfang.
Eines Morgens, als der kleine Junge im Unterricht war, sagte die Lehrerin zu den Kindern:
“Heute malen wir ein Bild.”
Toll!« dachte der kleine Knabe, denn er liebte es zu zeichnen. Er wusste, wie man viele Dinge zeichnet: Löwen und Tiger, Hühner und Kühe, Züge und Schiffe. Und er zog seine Buntstiftkiste heraus und begann zu zeichnen…
Aber die Lehrerin sagte zu den Kindern:
“Wartet, fangt noch nicht an!” Und er wartete, bis es ihm schien, als wären alle Kinder bereit.”
Jetzt werden wir Blumen malen”, sagte der Lehrer.
Toll”, dachte sich der kleine Junge, denn er malte gerne Blumen. Und er fing an, schöne Blumen zu zeichnen, und er färbte sie rot, orange und blau.
Aber der Lehrer sagte zu den Kindern:
“Wartet! Ich zeige dir, wie man malt.” Und er zeichnete eine rote Blume mit einem grünen Stiel.”
Jetzt kannst du anfangen”, sagte der Lehrer.
Der kleine Junge schaute auf die Blume des Lehrers, dann auf seine Blume. Er war schöner als der des Lehrers, aber er sagte nichts. Er drehte einfach das Laken um und zeichnete eine Blume wie die des Lehrers, The Red Era mit dem grünen Stiel.
An einem anderen Tag, als der kleine Junge durch die Hinterhoftür ins Klassenzimmer gekommen war, sagte der Lehrer zu den Kindern:
“Heute machen wir etwas aus Ton.”
Toll”, sagte der kleine Bube, denn er arbeitete gerne mit Ton. Er verstand es, aus Ton allerlei Dinge zu machen: Schlangen und Schneemänner, Elefanten und Lastwagen… und begann das Tonstück zu kneten.
Aber der Lehrer sagte:
“Warte! Sie sind noch nicht bereit, loszulegen “… und warteten, bis alle Kinder bereit waren.”
Jetzt machen wir einen Teller”, sagte der Lehrer.
Toll”, dachte sich der kleine Bube, denn er machte gerne Teller. Und er fing an, Platten in allen Formen und Größen herzustellen.
Aber die Lehrerin sagte zu den Kindern:
“Warte, ich zeige euch, wie es geht!” Und er hat ihnen gezeigt, wie man einen tiefen Teller macht.”
So, jetzt kannst du anfangen”, sagte der Lehrer.
Der kleine Junge schaute auf den Teller des Lehrers und dann auf seinen. Er mochte seine Teller mehr als den tiefen Teller, den der Lehrer gemacht hatte, aber er sagte kein Wort und verwandelte seine Teller in eine große Tonkugel, aus der er einen tiefen und großen Teller wie den vom Lehrer gemachten machte.
Sehr bald lernte der kleine Junge, zu warten und zu beobachten und Dinge zu tun, wie sie der Lehrer gemacht hat. Und sehr bald tat er nichts mehr alleine.
Eines Tages geschah es, dass der kleine Junge mit seiner Familie in ein anderes Haus
in einer anderen Stadt zog. Der kleine Junge musste auf eine andere Schule gehen. Die neue Schule war noch größer, und er hatte keine Tür, durch die er direkt vom Hof in sein Klassenzimmer eintreten konnte. Er musste einige hohe Stufen erklimmen und einen langen Korridor entlang gehen, bis er seine Klasse erreichte.
Am ersten Schultag sagte die Lehrerin zu den Kindern:
“Heute machen wir eine Zeichnung.”
Großartig”, sagte der kleine Junge zu sich selbst und wartete, bis der Lehrer ihm sagte, was er tun sollte. Aber sie sagte nichts, sie ging einfach durch die Klasse. Als er bei dem Jungen ankam, sagte er:
“Weißt du nicht, wie man zeichnet?”
Ja,” sagte der kleine Knabe, “was sollen wir zeichnen?”
Ich weiß es nicht, bis du es tust”, sagte der Lehrer.
Wie kann ich das machen?” sagte der kleine Knabe.
Wie Sie wünschen«, war ihre Antwort.
Wenn ihr alle die gleiche Zeichnung gemacht und sie gleich koloriert habt, wie könnte ich dann wissen, wer sie gemacht hat?”
“Ich weiß es nicht”, sagte der kleine Junge und fing an, eine rote Blume mit einem grünen Stiel zu zeichnen…
Moral:
So sind wir alle am Anfang: Wir sind kreativ und wir wissen, wie man alles zeichnet, sehr schön und meisterhaft auf unsere eigene Weise, bis… Wir sind im Bildungssystem reglementiert, wo unsere Individualität ausgelöscht wird und wir mit der Art und Weise geimpft werden, wie wir die Realität sehen “müssen”. wo eine Blume immer rot ist und einen grünen Stiel hat!
Wenn du eine Blume zeichnen würdest, wie würde sie aussehen?
Quelle: http://www.psyconsultancy.ro